根据中央、教育部党组和北京市委有关工作部署，结合学校2016年工作要点，特制定2016年上半年学校党委中心组理论学习安排意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面把握高等教育改革发展的新形势、新任务和新要求，全面提高教育质量，办人民满意的大学。着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，提高领导干部处理复杂问题的应对能力和对学校科学发展的推动能力，推进高等教育治理体系和治理能力现代化，为实现学校事业发展提供有力的思想保证和智力支持。

二、学习安排

1．《北京市实施<工会法>办法》学习专题。《北京市实施<中华人民共和国工会法>办法》（以下简称《实施办法》）经修订于2016年1月1日起施行。新版《实施办法》作为北京市地方法规颁布实施，对于深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，加强工会工作法治化建设，具有重要意义。对于全面贯彻中共中央群团工作会议精神，充分发挥工会作为党联系职工群众桥梁纽带作用、巩固党执政的阶级基础和群众基础、推动学校工会工作开展具有深远意义。

2．高校党风廉政建设专题。党的十八届三中全会做出《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，制定切实可行的责任追究制度”。认真学习贯彻十八届中央纪委五次、六次全会精神以及教育部和北京市关于党风廉政建设工作会议精神，不断提高学校领导干部的思想认识和政治素质，切实推动落实“两个责任”，坚持全面从严治党，把纪律挺在前面，不断完善学校党风廉政建设领导体制和工作机制，为学校发展营造风清气正的良好氛围。

3．“两学一做”党课专题。2016年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

4．习近平系列重要讲话精神学习专题。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。近日，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》做出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。2月25日，中组部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》，强调要结合贯彻落实《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》，全面加强党委（党组）领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强政治保证和组织保证。

5．高校意识形态工作责任制专题。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校是意识形态工作的前沿阵地。根据中央办公厅印发的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔2015〕52号）、中共教育部党组印发的《教育系统贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》（教党〔2016〕3号）精神，学校各基层党委和各部门要认真落实意识形态工作责任制，强化责任意识，严格责任追究，牢牢把握意识形态工作领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

6．学校“十三五”事业发展规划学习专题。2016年是学校制定和实施“十三五”规划的开局之年，也是学校全面深化综合改革的启动之年。要全面分析、正确把握新常态这个经济发展的大趋势、大背景，加强对经济社会和教育改革发展重大问题的研究，把认识统一到中央对形势的正确判断上来，把行动落实到中央做出的重大决策部署中去。结合学校第十一次党代会提出的发展目标和学校“三步走”战略，认真调研、科学编写学校“十三五”发展规划，推动开局之年取得成效。

7．《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》学习专题。修订教育法和高等教育法是完善中国特色社会主义现代教育制度，全面推进依法治教的具体体现和重要成果，标志着我国教育事业依法治理的能力和水平步入新阶段。两法修正案贯彻全面建成小康社会对教育事业提出的新任务、新要求，着重对两部法律中有关教育方针、教育基本制度、办学体制、管理体制和法律责任等内容，做了修订、补充和完善，着力解决当前教育改革发展的重大问题。两法修正案的发布和实施，将为深化教育综合改革、促进教育公平、提高教育质量、加快推进教育现代化提供有力的法律支撑。学校领导干部要带头学习新修订的两部法，特别要结合自身工作实践，深入学习相关的法律内容，提高依法行政和依法治校的能力和水平。

三、学习要求

1．加强领导，精心组织。按照中央、教育部和北京市委的要求，制定具体的学习计划，加大学习力度、注重学习效果。要把政治理论学习作为学习型党组织建设活动的基础和重点，切实抓紧抓好，抓出成效。要充分运用好党报党刊、学习辅导资料，认真组织好学习活动，提高理论学习成果化水平。

2．联系实际，学以致用。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，紧密联系干部群众关心的热点、难点问题进行学习和研讨，努力做到学以致用、学用相长。要把学习理论与改造主客观世界结合起来，联系分管部门工作实际和党员的思想实际，把学好理论与解决实际问题紧密结合起来。

3．创新形式，突出实效。坚持学习理论与推动工作相结合、集中学习与个人学习相结合的原则，在个人自学的基础上，通过专家辅导与专题调研相协调、集中研讨与工作决策相衔接，不断丰富学习形式，增强学习效果。要结合本单位重点工作安排，坚持学习主题与调研主题相衔接，使学习成为推动重点工作开展的一个环节。

4．完善制度，严格考核。认真贯彻落实中央、北京市委有关文件精神和《中共北京科技大学委员会关于进一步加强和改进党委中心组学习的实施意见》要求，以及《北京科技大学校级领导干部理论学习考核制度》，加强监督检查，强化考核力度，确保理论学习的任务落到实处，认真做好中心组学习考勤和学习记录。同时，做好理论学习的舆论引导工作，及时撰写理论文章，总结经验扩大交流，通过参加《学校领导干部上讲台开展思想政治教育》活动，扩大理论学习成果的影响力和覆盖面。

中共北京科技大学委员会

2016年3月9日